Übergänge

Wir kooperieren intensiv mit den  Kindergärten im Kooperationsverbund sowie mit den Abgebenden Kindergärten unserer Schulkinder

z.B. durch

• regelmäßige Kooperationstreffen zwischen Schule und Kita
• regelmäßige Besuche der Kita-Kinder in der Schule
• gemeinsame Elternarbeit am Übergang
• Besuche der Schulkinder in den Kitas (Vorlesen, Aufführungen)
• gemeinsame Fortbildungen
• Übergangsgespräche
• gegenseitige Hospitationen der Professionellen
• regelmäßige Reflexion des Übergangs
• Wir kooperieren intensiv mit den weiterführenden Schulen im Stadtbezirk

z.B. durch

• regelmäßige Kooperationstreffen
• Austausch und Absprachen zu Unterrichtsinhalten und Methoden
• gegenseitige Hospitationen der Professionellen
• Hospitations- und Praktikumsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler
• gemeinsame Elternarbeit
• Boy’s Day
• regelmäßige Reflexion des Übergangs
• Wir fördern die Kinder durchgängig in ihrer sprachlichen Entwicklung und bieten qualifizierten Unterricht in Sprachlicher erstfördung an.
• Wir bieten unterstützende Angebote für Bewegung und Entspannung und wecken sportliche Interessen.

z.B. durch

• Einbezug von Bewegung zur Lernunterstützung: Braingym, Programm: Bildung kommt ins Gleichgewicht
• Programm Fit 4 Future
• Schwimmunterricht in Klasse 1, 2 und 3
• Eislaufunterricht in Klasse 4
• Leichtathletikunterricht in Klasse 4
• Teilnahme an der Stadtmeisterschaft der Grundschulen im Eislaufen
• Sportfest
• Jan-Wellem-Pokal
• Mädchen-Cup
• bewegungsfördernde Schulhofgestaltung
• Bewegungs- und Entspannungspausen
• regelmäßige, durch Mitarbeiter/innen der OGS bzw. die Schulsozialarbeiterin angeleitete Pausen-Bewegungsspiele
• Ausleihe von Kleinspielgeräten am „Spielehäuschen“; Verleih von Schülerinnen und Schülern durchgeführt
• Bildungsangebote in der OGs, z.B. Handball, Multiball, Tischtennis, Tanzen, Fußball
• s. auch „Ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung“ weiter oben